1-11岁孩子发展特点及抚养建议

1-2岁孩子的特点

出生后第二年,孩子的活动会增加很多。他们开始意识到自己和周围的事物的联系,对探索新事物和人的渴望也在增加。

在这个阶段,孩子会显示出一定的独立性,开始出现一些「不太听话」的行为。

他们能够认出照片中或者镜子中的自己,开始有了自我意识。

此时孩子开始模仿他人的行为,尤其是成年人和比自己大的孩子的行为。

幼儿在这个阶段应该能够辨别熟悉的人的名称,以及一些熟悉的物品的名称,可以说一些简单的词语或者句子,能够接受简单的指示和引导。

给父母的抚养建议

每天给你的孩子读书;

叫他帮你找东西,或者说出身体部位和某些物品的名字;

和你的孩子玩配对游或分类游戏,比如形状分类,以及一些很简单的谜语;

鼓励他探索和尝试新事物;

和你的孩子讲话,帮助他更好的发展语言,帮他完善词语。比如,如果你的孩子指着奶瓶说「冰冰」,你要回应他:「是的,你说对了,这是一个『瓶瓶』。」;

鼓励你的孩子更加独立,让他开始学着自己穿衣服,自己吃饭;

对于你想要他表现的行为要积极回应,对于那些你不想他表现的行为尽量不要惩罚,告诉他正确的行为是什么,并且做给他看;

通过和孩子去户外,比如一起去公园或者乘公交车,激发孩子的好奇心,增加他认识常规事务的能力。

关于孩子安全方面需要注意的地方

因为孩子活动会越来越多,他遇到的危险也会越来越多。危险可能发生得很快,所以要时时刻刻盯着孩子。

这里有一些小建议:

如果没有大人看护,不要让孩子靠近水(浴缸、池塘、湖等有水的地方)。对这个年龄的孩子来说,溺水是死亡率最高的意外事件;

如果家里有楼梯,一定要将楼梯装上门。如果有储物间或者地下室,也要将这些门锁上;

所有不用的插座都要封上;

尖利的物品,比如剪刀、刀具、钢笔等要放到孩子不能碰到的地方;

锁好药品,洗衣液、洗洁精等清洁剂。如果家里还有某些毒药,比如杀虫剂、农药,也要锁好;

别把孩子独自留在车内,哪怕只是一小会儿;

根据美国国家公路交通安全管理局规定,乘车时,要让孩子坐在安全座椅内。

2-3岁孩子发展特点及抚养建议

2-3岁孩子的特点

在这一阶段的孩子通常非常渴望独立,所以这一阶段也被称为「可怕的两岁」。然而,这个阶段对父母或者孩子来说都可以成为一段非常有趣的时光;

孩子会体验到思维、学习、与人互动及情绪上的巨大变化,这些变化都将帮助他们探索新的世界,让周围的世界变得更加有意义;

在这个阶段,孩子可以接受分为2-3步的一些指示;

他们可以将物品按照颜色或者形状分类,可以和成年人或者一些玩伴发展出亲密的行为,也能够表现出一些列丰富的情绪。

给父母的抚养建议

选择一个时间段,每天给孩子读书;

鼓励孩子和你玩过家家;

帮孩子探索他周围的事物,带着他去散步,或者推儿童车将他带出去看看;

鼓励孩子告诉你他的名字和年龄;

教孩子唱儿歌,说民谣;

当孩子遵照你的指示行事时,一定要表扬他。告诉他哪些行为是恰当的,哪些行为不可以做,比如不能随便发脾气,教孩子如何恰当的表达自己的愤怒和不满。

关于孩子安全方面需要注意的地方

因为孩子活动越来越多,他遇到的危险也会越来越多。危险可能发生得很快,所以要时时刻刻盯着孩子。

这里有一些小建议给到你:

如果没有大人看护,不要让孩子靠近水(浴缸、池塘、湖等有水的地方)。对这个年龄的孩子来说,溺水是死亡率最高的意外事件;

鼓励孩子坐着吃饭,并且充分的咀嚼食物;

时常检查孩子的玩具是否有松动或者坏掉的地方;

当孩子画画的时候,要叮嘱他别把铅笔或者蜡笔放进嘴里;

当孩子坐在成年人怀中时,别端着热水或者热汤。有时不小心的移动可能会烫伤孩子;

确保孩子坐车时坐在后座的安全座椅内。

3-5岁孩子的特点

孩子进入童年早期阶段的时候,他们的世界即将开启。他们会变得更加独立,开始更多的关注成年人以及家庭之外的孩子;

他们会越来越多的探索周围的事物,问很多的问题;

这个阶段,他们和家人的互动以及周围的人的互动会帮助他们塑造人格;

这个阶段的孩子可以骑儿童自行车,用安全的剪刀,注意到男孩和女孩的差异,可以渐渐开始穿脱衣服,和别的孩子一起玩耍,回忆起听过的故事,会唱一首歌。

给父母的抚养建议

还是要继续给孩子读书。为了培养他对读书的热爱,可以带他去图书馆或者书店;

让孩子帮忙做一些家务;

鼓励孩子和别的孩子一起玩。这会帮助他学习分享的价值,以及学习如何开始和维持一段友谊;

给孩子设立规矩的时候,要清晰,并且坚持。告诉孩子你希望看到他表现出哪些行为,向他解释为什么要做出行为,并且展示给他看怎么做。如果你不希望孩子表现某种行为,制止他之后,要告诉他正确的行为是什么;

对孩子说出一句完整的话语,并且多用一些复杂的词语,帮助孩子更好的发展语言能力。纠正他错误的用语;

当孩子解决不了问题很恼火的时候,帮助他一步步解决问题;

给你的孩子设定有限的选择,比如,某几件衣服中选一件来穿,某几个时间段可以选择一个去玩,某几种零食里面可以选择吃一个。这样可以培养孩子的选择能力和责任心。

关于孩子安全方面需要注意的地方

告诉孩子为什么别待在马路上。告诉他们别在马路上玩,也别去追那些被踢到马路上的球;

当孩子骑脚踏车的时候一定要非常注意,让他在路边骑,还要让他带头盔;

检查户外儿童娱乐或者健身设备是否安全,保证没有哪个部分松动了或者有锋利的稜角;

时时刻刻看住孩子,尤其是他在外面玩耍的时候;

确保孩子游泳的时候要安全。教孩子游泳的时候要时时刻刻看住他,即便他在儿童泳池也不例外;

在孩子身高和体重还没达到汽车座椅制造商规定的身高和体重前,坐车的时候还是要让你的孩子坐在安全座椅内。当他可以坐在汽车座椅上的时候,让他坐汽车的后座。

6-8岁孩子发展特点及抚养建议

6-8岁孩子的特点

儿童中期阶段,会为孩子一生带来很多变化。在这一期间,孩子已经可以自己穿衣服了,能够轻易抓住一个球,给自己绑鞋带。

这一阶段,独立性变得越来越重要。

进入学校让孩子和更广阔的世界接触,孩子的友谊也变得越来越重要。

体能、社交技能、认知能力等在这一阶段会迅速发展。

这一阶段是孩子在各方面发展出自信心的关键阶段,他们可以通过朋友、学业成绩、运动等等方面,发展出自信心。

情绪和社交的变化

越来越独立

开始思考未来

更多的理解他在这个世界上的位置

越来越关注友谊和团队活动

希望被朋友们喜欢和接纳

思考和学习的变化

认知方面的技能快速发展

学习更好的方法描述自己的经历,谈论自己的想法和感受

较少关注自己,更多的把注意力放到别人身上

给父母的抚养建议

对孩子展现爱意。肯定他的成就;

帮助孩子发展责任感,比如可以让他帮忙做些家务,尤其是一些他自己的事情;

和孩子谈谈学校和他的朋友之类的事情,和他谈谈对未来的一些打算;

和孩子谈谈如何尊重别人;

鼓励孩子帮助那些需要帮助的人;

帮助孩子设立他自己的目标。让他学会为自己自豪,更少的依赖他人的肯定和认可;

帮助孩子学习耐心,比如排队时让别人先走,要先做完功课才能去玩等等;

鼓励孩子三思而后行;

给孩子设定清晰的规则,比如每天电视只能看多久,几点睡觉,哪些行为是恰当的,哪些是禁止的,等等;

全家一起做一些有趣的活动,比如一起去玩游戏,读书,社区活动;

关注并参与孩子的学校生活。和老师以及别的学校员工定期见面,了解孩子的学校目标,你和学校能够做些什么让孩子表现更好;

还是要给孩子读书。当孩子开始学习阅读的时候,你和孩子可以读给彼此听;

用规矩引导孩子行为,而不是通过惩罚让他感觉自己不够好。每一次告诉孩子不能做什么的时候,也要告诉他应该做什么;

表扬孩子良好的行为。最好将表扬放在孩子做到了什么事情上,而不是他难以改变的特质上。比如,如果你要表扬孩子,对他说:「你努力想出解决办法,真棒!」而不是说:「你很聪明」。

孩子在接受新的挑战时要给与他支持。鼓励他自己解决问题,比如,当与另一个孩子发生分歧时,自己想办法解决,而父母可以提供一些建议;

鼓励孩子参加学校和社团,如团队运动或加入志愿者。

关于孩子安全方面需要注意的地方

由于这个年龄的孩子已经具备了更好的体能和更多的独立性,所以他们摔伤或意外伤害的可能性也变得更高。

这里给父母一些小建议:

孩子坐车时一定要特别保证他的安全。机动车事故是导致这个年龄阶段儿童死亡的最常见的原因;

教孩子上学时、骑单车时以及在户外活动时,一定要要特别留意交通状况;

确保您的孩子懂得用水安全,特别是游泳的时候,不要轻易去河里或者水塘里游泳;

当孩子参与攀岩等冒险活动的时候,一定要监督着他;

教你的孩子如何向别人寻求帮助;

将家里有潜在危害的家居用品,如锋利的工具、杀虫药等,放到孩子接触不到的地方。

9-11岁孩子发展特点及抚养建议

9-11岁孩子的特点

这一阶段,孩子将表现出越来越明显的要独立于家庭的特性,这也是孩子通过独立性获得责任感的重要阶段;

在这一阶段,孩子对朋友的选择也开始具备某些特点了。健康的友谊对孩子的发展非常重要,同龄人的压力会变得很强。那些自我感觉良好的孩子更能够抵御消极的同伴压力,为自己做出更好的选择;

此外,青春期的身体变化可能在这一时期出现,尤其是女孩子会比较明显。孩子在这一时期也将进入初中,这在他们人生中是一个特别关键的事件。

情绪和社交的变化

开始形成更强大,更复杂的友谊和同伴关系。拥有朋友,尤其是同性朋友,对孩子情绪的稳定和发展越来越重要;

经历更多的同龄人的压力;

在青春期这一阶段,孩子将更加了解自己的身体。关于自己身体形象和饮食问题很可能在这一阶段出现。

思考和学习的变化

面对更多学业方面的挑战

更独立于家庭

开始更清楚地看到别人的观点

具有更持久的注意力

给父母的抚养建议

多花些时间和孩子在一起。与他谈论他的朋友,他取得的成绩,以及他未来将面临什么样的挑战;

参与到孩子的学校中去。参加学校的活动,会见孩子的老师;

鼓励孩子参加学校活动和社团;

帮助孩子发展自己的是非观;

和孩子朋友的家人会面;与孩子谈论那些会让他做冒险的事情的朋友,那些人可能会唆使他抽菸或者做一些危险的事情;

让孩子帮你做家务和搞卫生,帮助孩子发展的责任感;

教孩子如何明智地花钱,以及储蓄;

与孩子谈论如何尊重他人,鼓励他帮助有需要的人,与他谈论当别人不友善或对他不尊重的时候该怎样回应;

帮助孩子设定自己的目标。鼓励他思考他想要获得什么样的能力,以及如何发展这些能力;

明确规则,并坚持让他们遵守这些规则;告诉孩子,即便没有家长在场,你希望他也能表现出什么样的行为。如果你能明确告诉他规则,那么即便你不在场,他也知道在多数情况下应该做什么;

用规矩引导孩子行为,而不是通过惩罚让他感觉自己不够好。每一次告诉孩子不能做什么的时候,也要告诉他应该做什么;

当表扬孩子的时候,要让孩子想到他取得了什么成绩。你应该对他说:「你该为自己骄傲。」而不是简单地说:「我为你感到骄傲。」这样才能让孩子学会,即便没人在周围表扬他,他也要尽力做到最好;

与孩子谈谈青春期的生理和情感的变化;

鼓励孩子每天阅读;

全家人一起做一些事情,参与一些活动。

关于孩子安全方面需要注意的地方

更加独立以及更少来自父母的监管,使得这一时期的孩子更容易在一些危险的活动中受伤。这里有一些小建议或许能帮到你:

在孩子12岁之前,乘车时一定要让他坐在汽车的后座上;

孩子外出要知道他在哪里,是否有一个负责任的成年人陪同。孩子外出前,要让他按计划给家人打电话,你要知道在哪里可以找到他,他几点钟得回家;

确保孩子骑自行车或滑板的时候戴着头盔;

许多孩子从学校回家时,父母还没有下班回家。你要和孩子规定好,当他独自在家的时候可以做什么,不可以做什么。

编译:小楼老师

白蚁防治 | 代办 | 单机 | 氨氮 | 鑫源 | 有限公司 | 党建 | http://mrdmz.com | 黑龙江丰选农业科技有限公司 | 江西